首先 在柴犬 "奴奴Nunu" 還是兩個月大的時候我就得知有關於寵物溝通師可以幫忙傳達寶貝們的心情
當時就想要預約, 可是寵物溝通師說 兩個月太小無法連結,表達能力也不是很好, 要六個月大以後才有辦法連結
奴奴個性: 調皮, 愛抱怨, 喜歡自由, 大方, 善於搞笑, 嗜睡
而就在 5/28 日 我又帶回了一隻狐狸犬 "安妞ANIO" (韓文: 你好) 6歲
安妞個性: 活潑, 撒嬌, 保護慾強, 乖巧, 聽話
基本上, 從第一天 我就發現安妞會管教奴奴
奴奴會亂翻袋子 找東西咬, 這時一旁的安妞就會在旁邊小聲的吠叫
雖然不懂狗語的我都能立即明白那是在管教
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我在約三個禮拜前就預約了老師
其實這位老師是朋友介紹的, 所以我也是保持著試試看的心態
很多人在這之間都是存著懷疑的心 包括我也是．
但是既然找了 , 就要放手去信任
就算有疑點,也不要去刁難
就像算命, 只能跟你說大概, 細節還是要自己去觀察是一樣的
所以以下都當成是一種樂趣, 不保持任何 真 或 假
溝通師在前一個禮拜會請你每天提醒寶貝們會有一位姐姐／老師 跟他們聊天
然後要溝通前幾分鐘，老師會請你在跟寶貝們說有老師會跟他們聊天
過程中是用ＬＩＮＥ打字溝通，我選擇的是兩隻狗６０分鐘的溝通
因為安妞年紀比較大，可能表達能力比較好，老師也提到奴奴才六個月可能表達會童言童語
我選擇讓安妞先開始
安妞的溝通過程 ：
老師： 請問你有覺得安妞是大小姐的樣子嗎？ 因為安妞跟我說 她就是大小姐的樣子，你有常說她是大小姐嗎？
我說： 我不覺得她很大小姐， 我也沒有常說
老師： 喔，因為安妞覺得自己很大小姐
我說： 請問安妞習慣這個家嗎？
老師： 她回我 還好，不就這樣子
你帶她去哪裡都比較不怕是嗎？ 因為她回我 不會怕
老師覺得安妞應該適應力蠻好的 （確實）
我說： 她喜歡奴奴嗎？
老師： 喜歡阿，可是都是我被欺負
再問一下， 奴奴是不是會玩她的屁股？
我說： 是 （因為安妞尾巴有留一搓毛又常常晃動，所以奴奴覺得很有趣，可能以為很像逗貓棒的概念）
老師： 因為安妞說 可不可以叫奴奴不要一直玩她的屁股
安妞說有叫奴奴不要這樣子，可是奴奴講不聽欸
而且奴奴很愛突然衝向她 突然暴衝 有吧？
我說： 對
老師： 安妞說有試著想要教他 但是他怎麼教都不會 很不聽話
希望不要讓他太黏我 好煩
我說： 可以跟她說 奴奴是弟弟 可以請她包容他 我們也會盡快教奴奴不要這樣 但是不要每次奴奴靠近就那麼兇
老師： 兇奴奴應該是只有聲音表示不喜歡吧？因為我看安妞不會攻擊欸
我說： 對 安妞脾氣算好
老師： 可以讓他不要一直煩我嗎？ 而且奴奴有偷吃他的東西？
我說： 對
老師： 因為她剛剛又說 我不喜歡奴奴動我的東西 我吃的東西
她希望麻麻妳多教奴奴，奴奴不太聽話有點笨笨，要多教不然以後會氣死掉 （ 我ＯＳ: 還真是謝謝關心媽媽以後會氣死掉）
老師： 安妞比較聽話吧？ 她比較聽得懂妳教的東西
我說： 我沒教她什麼， 那為什麼我要她坐下 她都不坐下？
老師： 安妞回答 有喔，坐一下下就起來了
她給我看的畫面是她只坐一下就起來 她不喜歡坐下 她比較喜歡趴著 （這點確實安妞怎麼叫坐下就是要講好多次之後才免強坐一下馬上又站起來了）
我說： 哈哈 可以跟她說 以後不管做什麼事情之前媽媽都是會要求坐下 一定要坐好 才有
那問她為什麼出去喜歡找男生 喜歡跟在男生身邊？
老師： 我想問一下，妳是不是比較少摸她肚子那邊？ 因為她給我看 男生會摸她肚子 她會側翻給男生摸 是嗎？
我說： 對
老師： 她說有啦～摸一下 短短的時間而已
她有時候要妳摸 妳都摸兩三下而已 她覺得妳敷衍她
我心裡ＯＳ： 確實都只摸幾下就停止，因為不想要她依賴成性
老師： 而且她說人家也喜歡摸我 不行嗎？很奇怪嗎？ （這語詞會讓我覺得安妞就是一個賤女人的感覺．感覺很機車 哈哈）
我說： 問她對爸爸媽媽什麼感覺？
老師： 爸爸都會摸她的肚子， 請問媽媽妳是不是比較忙，回到家沒空玩？
我說： 對, 要上班
老師： 因為她剛剛又說 我媽媽看起來很忙，沒空陪我玩
我說： 那她喜歡玩具嗎？
老師： 她是不是有很多布偶？
我說： 沒有 （因為布偶都被奴奴咬壞後我就沒再買了，而且布偶會積灰塵所以家裡玩具都不是布偶）
老師： 布偶玩具妳有給她吧？因為她給我看的畫面是軟的布偶
我說： 她沒有布偶
老師： 那她給我看的畫面是圓的 軟的 曾經是妳的玩具 像玩偶的
我說： 她真的沒有布偶＝ ＝
老師： 可是她給我看的是圓型 棉質的 等下我再問清楚
請問她有玩過 膠質會扁掉的玩具嗎？
我說： 有
老師： 有點像球 圓型的是嗎？
我說： 不是球 （那是奴奴的一個漢堡造型壓下去會逼逼叫的玩具）
老師： 因為我跟她說 沒有布偶 她說 有阿看起來會扁掉的玩具 那就是我的布偶
我說： 好 （ 奴奴每次在玩那個玩具時 她會非常激動想要玩， 會稍微小吠一下就是表示她也想要）
請問她愛她的爸爸媽媽嗎？ （問完發現我這個問題很廢）
老師： 很愛你們啊 希望可以多花時間陪我
請問安妞身體是不是不好？
我說： 沒有她很健壯
老師： 那你們是不是不常給她吃零食？ 因為安妞說 她覺得你們不給她吃零食是因為她身體不好
我說： 是怕她挑食
老師： 請問安妞耳朵比較容易過敏，有抓 是嗎？
我說： 不知道 沒注意到這部分
老師： 因為她給我看 她在搔耳朵
她又講一次了 我耳朵不好 我耳朵會痒
這幾天注意一下安妞會搔耳朵
我說： 好 我會注意 （隔天早上看到安妞狂搔耳朵）
老師： 再問一下，妳連大根的潔牙骨都很少給吧？
我說： 有阿 她的窩全都是
老師： 大根的 不是小根的 她說我想吃那種很大根很大根的
她回我 小根的不好玩 妳都給她小根的？
我說： 對阿 （她嘴巴那麼小為什麼要大根的！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！）
老師： 妳跟妳男友比較少有機會一起帶她出門？
我說： 沒有
老師： 因為她說妳們要多帶她出去走走
我說： 一天兩次不夠多嗎？
老師： 是要一起喔！！不是分開
我說： 好 （ 天阿毛有點多的大小姐）
老師： 換奴奴囉～
奴奴的溝通過程
老師： 奴奴好自戀 他說他覺得自己很帥
我說： 我不知道狗會自戀
老師： 他說 我都被說可愛 不是被說帥哥
跟媽媽說 請她說我很帥
（我知道奴奴應該有很多白癡的話想講，但沒想過他這麼自戀）
我說： 問她喜歡安妞嗎？
老師： 喜歡阿，但是她都不跟我玩 她都去邊邊
我說： 問奴奴對爸爸媽媽的感覺是什麼？
老師： 那個奴奴說 你們把他服務的很好 很盡責 （６個月會說很盡責這種話？）
但是他嫌吃得有點少
我說： ？？？？？？？？？
老師： 他說 你們不給他吃太多
我說： 沒有喔
老師： 他是說 他想吃的時候沒得吃
我說： 他很挑食 （他因為挑食所以一碗分很多餐吃，以前為了矯正他所以時間到會收起來，但是他會在家到處找吃的，後來就都放著他餓了就吃 不管他了）
老師： 你們會收起來？ 他說他還是會吃很慢才吃 我有跟他說 你不吃我會請媽媽先收起來 這部分你可能要矯正他一下喔
我說： 他想吃的不是自己的飼料 （他比較喜歡安妞的飼料）
老師： 我問他幹嘛去吃安妞的飼料 他說 他覺得去吃安妞飼料很有趣 他也很開心
我說： 奴奴表達能力如何？
老師： 慢慢的，傻傻的感覺
我說： 那他有什麼話想對我們說？
老師： 他的飼料是不是小顆的？
我說： 對
老師： 因為他一直給我看他想吃大顆一點，小顆的他不喜歡 他說他的牙齒很有力 可以吃大顆的
我說： 好 （幼犬飼料有大顆的嗎？ 不過安妞的飼料很大顆 奴奴確實很愛吃安妞的）
那可以請他不要騷擾安妞嗎？
老師： 是我在邀請她玩欸 為什麼不行呢？
我跟他說 安妞沒有想要玩
奴奴說 我不管 我要玩 （怎麼那麼奴奴ｓｔｙｌｅ）
我說: ㄜ......
老師: 不過奴奴個性比較天天的 傻傻的 直來直往 （確實）
就這樣一個小時過去了
這部分有些地方說中 有些地方又像是套話套出來的
就看個人怎麼去理解囉～～
後來老師也是針對這次過程給我一些建議: 不用勉強他們一定要玩在一起 因為他們理念不同
我家的也是兩隻已經一年了還是不一起玩 我也已經放棄了
可是我不管, 我一定要嘗試到他們兩個能夠玩一起 
我終於知道奴奴的不顧別人感受來自誰了 
圖：奴奴有時會故意撞安妞的柵欄 這樣就能有機會把飼料打翻 飼料只要打翻 他就能在外面撿安妞的飼料吃了 （難怪安妞不爽）
但是溝通後我就大膽地放安妞出來玩耍，她開心到一直爆衝 （不是嫌弟弟一直爆衝嗎？＝ ＝）
她也一直玩有一個棉質的球旁邊有結繩可以拉扯的
然後奴奴也會找她玩拉扯 只是她不是很想跟奴奴玩就是了
才兩個禮拜的相處，不強迫他們要如何
但是至少和平共處就好了
這是以上溝通過程分享
雖然安妞覺得弟弟很煩 但是牽繩還是很願意走在一起
希望他們永遠快樂 
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